Fondation Aldaba

Chez Inturotel, nous ne nous engageons pas seulement à offrir des expériences inoubliables à nos clients, nous sommes également fiers de collaborer avec des organisations qui travaillent sans relâche pour améliorer la vie de ceux qui en ont le plus besoin. À cette occasion, nous aimerions vous présenter la Fundación Aldaba et l'impact positif qu'elle a eu sur notre communauté et au-delà. L’hiver dernier, nous avons financé une partie du mobilier de leur nouvel appartement d'accueil dans le cadre du programme « La Llar des Cocó ». 

Qu'est-ce que La Llar des Cocó ?

La Llar est un programme qui s'adresse aux enfants et adolescents, âgés de 4 à 17 ans, qui ont été sous tutelle ou avec une mesure de tutelle dans le territoire insulaire de Majorque, dans le cadre des compétences exercées par l'IMAS. Il s'adresse également à tous les mineurs ou jeunes ne résidant pas à Majorque dont la protection relève de l'IMAS (Institut Mallorquí d'Afers Socials (Institut majorquin des affaires sociales)), en tant qu'entité compétente pour la protection des mineurs à Majorque, par décision propre ou par décision de l'autorité judiciaire ou du ministère public.

La Fondation a pour objet... 

D'offrir aux enfants une stabilité physique et émotionnelle qui leur permette de se développer pleinement en tant qu'individus et d'acquérir des compétences personnelles et des aptitudes sociales (développement biophysique et des capacités intellectuelles, sociales et affectives).

De promouvoir et respecter les droits de l'enfant conformément à la convention des Nations Unies sur les droits de l'enfant du 20 novembre 1989.

De leur offrir une réalité qui leur permette de faire la différence entre la situation familiale dans laquelle ils ont vécu et un contexte plus chaleureux et normalisé (scolarisation, relations affectives positives, expériences réparatrices...) en les aidant à intérioriser et à comprendre leur histoire personnelle afin d'atténuer les conséquences possibles du manque de protection qu'ils ont connu pour un développement optimal dans leur vie d'adulte. Il s'agit d'une prise en charge éducative et thérapeutique.

De soutenir et guider les familles dans l'acquisition et/ou la modification des compétences parentales, ainsi que d'autres conditions qui ont contribué aux difficultés de la situation familiale.     

De promouvoir la socialisation des enfants.

Et la préparation psychologique des enfants en fonction des programmes d'intervention (séparation définitive, placement en famille d'accueil...).

Les objectifs généraux de la Fondation sont... 

1. Fournir des modèles de référence et des expériences positives, en créant un contexte accueillant, générateur de confiance et de sécurité, dans lequel l'enfant s'adapte à sa nouvelle situation, en se développant moyennant une éducation intégrale et en évoluant vers l'acquisition de sa socialisation.

2. Faire en sorte que la Llar soit un cadre de cohabitation ordonné qui garantisse l'instauration d'un climat propice aux processus d'enseignement et d'apprentissage.

3. Faciliter l'intégration sociale du mineur, en utilisant les ressources sociales de l'environnement, en l'aidant à acquérir les compétences de vie, sociales et émotionnelles nécessaires pour affronter la réalité avec des ressources personnelles appropriées pour résoudre les problèmes.

4. Fournir un soutien et des conseils aux familles, à partir du programme de travail avec des familles de la Llar, en réseaux communautaires, et les services sociaux de la région et la protection de l'enfance. 

5. Mettre l'accent sur l'individualisation et la personnalisation de l'action éducative avec chacun des enfants résidant à la Llar :

-       accorder une importance particulière à l'arrivée de l'enfant à la Llar, pour faciliter le sentiment de sécurité et l'adaptation ;

-       approche individualisée des règles d'organisation et de fonctionnement de l'enfant dans le centre ;

-       offrir un espace personnel ;

-       respect des origines culturelles et ethniques ;

-       planification individuelle du travail ;

-       attention particulière aux déficits, aux lacunes et aux traumatismes subis.

Le projet d'intervention psycho-socio-éducative est développé moyennant des programmes d'intervention spécifiques qui visent à aider les enfants à acquérir les connaissances, les stratégies et les attitudes qu'ils n'ont pas et dont ils ont besoin pour leur développement optimal.

Ces programmes poursuivent les objectifs suivants :

a)     Développement intellectuel/cognitif ; dont le but est de développer les compétences psychomotrices, linguistiques et d'apprentissage (par exemple, ateliers d'anglais, techniques d'étude...) ;

b)     Développement des compétences instrumentales ; dont l'objectif est de développer l'autonomie personnelle et les compétences sociales (par exemple : ateliers de philo-théâtre, de musique, d'Éco Déco...) ;

c)     Développement affectif et émotionnel ; dont l'objectif est de développer la confiance en soi, l'estime de soi, l'autorégulation émotionnelle... (cela inclurait des ateliers sur l'affection sexuelle, l'éducation émotionnelle...) ;

d)     Le développement physique et la santé ; composé de l'atelier Sport, de prévention de la consommation de produits toxiques, etc.

Nous tenons de la part d'Inturotel à remercier la Fundación Aldaba pour son travail inlassable et nous espérons que ce post vous aura inspiré autant que nous. En profitant de vos vacances chez Inturotel, vous contribuez indirectement à notre programme de responsabilité sociétale des entreprises dans le cadre duquel cette belle initiative est diffusée. Merci de la rendre possible !

Ensemble, nous pouvons faire la différence et construire un monde où la solidarité et l'empathie seront la base de notre société.